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初中命题作文审题(命题作文的审题方法)

初中作文 2022年05月23日 03:55 15 admin

材料作文就是依据提供的材料和相关要求,在理解材料的基础上来写文章的一种作文形式。一般情况下,材料作文题是由材料和写作要求组成。审题上要遵循整体性和多向性原则。审题要从材料的整体着眼,材料所蕴含的观点并不是唯一的,要学会多角度审视材料。从材料内容的呈现上,可分为文学类材料和非文字类材料(漫画图表等)。从材料的组合上可分为单则材料和多则材料。

一、单则材料

例子:读下面材料,然后作文。

著名作家金克木年轻时曾是大学图书管理员,一次,他偶然看到某位大学者的一份书单,心想大学者都要阅读的书,一定很有价值。于是,他一有时间就找来书单上的书阅读,渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越开阔,学问越来越深厚,只有小学学历的他最后成为在文学史学翻译等诸多领域卓有成效的学者。

请根据上述材料的含义,写一篇600字的文章。

写事的优秀作文这类材料内容浅显易懂,但不能只看到材料表面的意思,要对材料进行深度挖掘,透过现象看本质,透过个体看群体,透过个性看共性,从而提炼出深意。从材料中不难看出,金克木之所以有如此成就,原因在于三方面:一是他爱读书,通过读书,他的眼界越来越开阔。二是他读书有法,按大学者的借书单来读书。三是他多年如一日的长期坚持。因此本文可以从以下几方面立意:读书的重要性(使人眼界开阔,促进人的成长);读书得有法,要有选择性的读书;成功贵在坚持积累。

例子:读下面材料,然后作文。

时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了。”时钟微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度自定立意,自拟题目,写一篇文章。

非现实类文字材料往往包含丰富的哲理,往往具有非常鲜明的象征性和隐喻性,需要通过对语句的理解,挖掘文字背后的寓意。针对上面题目首先要细读材料,提取揭示寓意的关键词句“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了”;其次要读懂寓意,提炼立意:人要清楚自己价值所在;面对质疑,人应该坚守自我;不可站在自己的角度上否定别人等。

初中写作系统训练——第九讲:审题之材料作文提炼法

八年级优秀作文二、多则材料

例如:读下面材料,然后作文。

一花不成春,独木不成林。

如果你想走,请和大家一起走。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。

请根据上述材料的含义,写一篇600字的文章。

针对多则材料,审题立意时注意以下几点:1、归纳求同,确定立意。逐一分析材料的内涵,然后再比较几则材料的内涵,找出共同点。这个共同点就是作文的立意所在。二、分析差异,找切入点。如果几则材料之间的侧重点不同,我们可以将不同点作为写作的切入点。

例如上边的题目给了三则材料,他们分别从植物、人、动物的角度出发,讲了个体与集体之间的关系,因此我们可以从“团结就是力量”的角度出发,写遇到困难时大家共同面对;也可以谈学会与人合作,自己才能得到更好的发展的角度来写。

初中写作系统训练——第九讲:审题之材料作文提炼法

三、非文字类材料

非文字类材料作文以图画、表格等为材料,要求根据图画或表格内容,按照写作要求作文。以漫画材料为例,画面内容上并没有直接表明作者的观点,但往往寓意深刻,需要全面细致地观察漫画,深入分析领会寓意就是我们作文的立意。

初中写作系统训练——第九讲:审题之材料作文提炼法

观察上图,自拟题目,写一篇600字的文章。

漫画类材料作文的审题和写作,一般要做到以下四个步骤:一是要读懂画意、画旨。首先要仔细读图,细心审阅,包括标题和图中文字;二是要抓住形象特征,抓住特征,把握本质,就能找到写作材料,顺利地谋篇布局;三是要联系生活实际,展开联想和想象,揣摩画中之话和话外之音,联想和想象不但可以加深对画旨的理解,且能获得大量写作材料;四是要根据题目要求,结合画旨,综合构思成文。考生要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体,一般适合写成观点鲜明的议论文,做到有理有据,分析辩证。

例如上边的文图,大家首先要看图片中的要素:一个人忙着浇水,一个人坐在树下,还有一句台词“等着乘凉”;其次我们可以联系现实生活中的两类人,有的勤劳付出,有的坐享其成,便可以从中立意;再次我们可以从为人处世的角度出发,从道德准则的角度出发来升华中心。

初中写作系统训练——第九讲:审题之材料作文提炼法

【材料】阅读下面文字,根据要求作文。

有人说现在是知道“周讯”人的越来越多了,知道“鲁迅”的人越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克?吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了,知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来越多了,知道“九一八”的越来越少了。

对以上材料你有何感想?请根据材料写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

【范文】

铭记文化

生活在物欲横流的时代,世人变得浮躁,浅薄,庸俗。如今,不是有句话说现代人“穷得只有钱了”吗?细细想来,此话真可谓一针见血。

且看这样一种社会怪象:现在知道“周迅”的人越来越多,而知道“鲁迅”的人越来越少;知道“关之琳”的人越来越多,而知道“卞之琳”的人越来越少;知道“景冈山”越来越多,知道“井冈山”的越来越少……人们似乎面对流行的、时尚的便趋之若鹜,而对民族文化却越来越淡忘。

列宁说过:“忘记历史等于背叛。”那么,忘记民族文化,忘记一个民族的精神,这难道不算是背叛吗?

诚然,恰当地追求时尚本没有什么不妥,这毕竟顺应了社会发展的潮流;然而,先人们所创造的伟大文化,是万不可忘记的。一个遗忘文化的民族就如失却了源头的溪流,如同没有了根本的树木,这样的民族是非常可怕的。

就在我们忘却鲁迅时,德国人却在反思:为什么我们没有“鲁迅”?就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时,美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材,西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津;就在我们嘲笑别人学习雷锋时,雷锋却成了西点军人学习的榜样;也就是我们在对外来文化津津乐道之时,西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——二十一世纪必将是儒学的世纪。

看来,我们确实到了该反思民族文化的时候了。

我们中华民族,有博大精深的文化。从延续至今的汉字到世代流传的古诗,从先民歌唱的《诗经》到近现代革命者谱写的诗章,从太阴历的制订到“神六”遨游太空,无不反映出中华民族伟大的精神,无不反映出中化文化丰厚的底蕴。既然我们知道“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”却为何要用“1314529”来表达感情?我们自古到至今就写着方块字,却为何要在文章中频频写出那与方块字极不协调的英文字母呢?

身在文化碰撞与交流的时代,我们更应该明白,铭记我们民族文化的重要,不忘过去,引领未来。因为泱泱大中华,上下五千年,其历史和文化是其他一切民族所无法比拟的。千百年来,不知汇聚了多少文化名人,如孔子、屈原、李白、毕昇、陆游、成吉思汗、毛泽东……数不胜数,而他们留给我们的,便是中华民族在漫漫长路上创造的一部辉煌文化史,我们应该庆幸,先人们为我们留下这样一笔宝贵的财富。

我们也不能忘记,在法国服装博览会上,中国女子身着从秦朝到清朝的漂亮服饰,赢得了世界美誉。当来自世界各地的人们对中华文化赞不绝口时,难以言表的民族自豪感怎能不油然而生!

人类自从有了文化便拥有了灵魂。铭记文化,让我们点亮了思想;铭记中华,让她辉映历史的长河;铭记中华文化,让她也似太阳般发出耀眼的光芒,去照亮人类灵魂的夜空!

简评:

本文能立足材料,提取出“铭记文化”、以铭记民族文化为中心来写作,能引用名言、罗列中西方对待中华文化的不同态度,具有警醒人心的作用。语言大气,论述深入,结构合理。


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标签: 小作文怎么写 议论文范文

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