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感慨初中作文(读书初中作文600字)

高中作文 2022年05月22日 21:53 25 admin

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部编本初中古诗分类赏析题:感慨时运篇

目录

1.使至塞上

2.酬乐天扬州初逢席上见赠

3.观刈麦

4.赤壁

部编本初中古诗分类赏析题:感慨时运篇

1

使至塞上

唐·王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1、颔联用"征蓬、归雁"比喻诗人自己表达了诗人孤独、思乡的感情

2、苏轼评价王维诗云"味摩诘之诗,诗中有画"。颈联"大漠孤烟直,长河落日圆"就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。

①这幅图画具有_______美优秀作文选。

②美的具体表现:

示例一:①图画的构图美。②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的"落日"、空中的烽烟、地上的"长河";从近到远有烽烟、夕阳、无边的"大漠"。

示例二:①图画的线条美。②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态∶广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。

示例三:①图画的色彩美。②色彩艳丽、丰富黄色的"大漠"、浑黄的"长河"、白色的烽烟、红色的"落日",雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。

示例四∶①图画的意境美。②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。"大漠"背景下有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的"长河"有即将西下的"落日"。

3、从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对"征蓬出汉塞,归雁入胡天"的理解。

这两句诗写随风而去的"征蓬"和进入胡天的"归雁",也是远赴边塞的诗人自己的写照;诗人以"蓬""雁"自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临"汉塞"像振翅北飞的"归雁"一样进入"胡天",从中透露出诗人内心幽微难言的激愤、抑郁的感情。

4、用自己的话,描写"大漠孤烟直,长河落日圆"展示的"千古壮观"。

黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩瀚沙漠的黄河边,苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。一个"大"字,形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚,那里宽阔无边没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目因此称作孤烟,下面一个"直"字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木,横贯其间的黄河就非得用"长"来形容才算准确。另外,落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象,而在此处诗人却把它写"圆"了,便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象,而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去,正如王国维所评价的那样,这优秀秋游作文是"千古壮观"的名句。

部编本初中古诗分类赏析题:感慨时运篇

02

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐·刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?

诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。

2、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,做简要分析。

①"沉舟""病树"是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。

②但他对未来并不失望,坚信"沉舟侧畔"必然有"千帆"竞渡,"病树前头"终究会"万木"争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

3、颈联"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。

答:(1)思想感情∶此联表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。

(2)哲理:告诉人们:旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。

4、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?

(1)闻笛赋:怀念故友。(2)烂柯人:对岁月流逝、人事变迁的感叹。

5、奠定本诗感情基调的词是凄凉伤感。后转化为积极乐观。

6、本诗抒发了作者怎样的感情?

既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

部编本初中古诗分类赏析题:感慨时运篇

03

观刈麦

唐·白居易

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光,

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁,

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

1、有人认为《观刈麦》的感情基调是"悲怜自责",你同意这种看法吗?结合本诗诗句加以说明。

同意。"悲怜"是指对劳动人民的苦难生活寄以同情。如"足蒸暑土气,背灼炎天光""听其相顾言,闻者为悲伤"自责是看到农民的悲惨生活想到自己"无功"而拿俸禄,深感惭愧之情,这些都表现出他对劳动人民的同情。

2、"念此私自愧,尽日不能忘"中"此"指代什么?从本句诗中你可否总结出白居易是个什么样的官员?

"此"指代以上农民辛苦悲惨生活的句子和自己无功而获得俸禄的事。刻画出一个忧国忧民,但无力改变现实的低微官员形象。

3、为什么说夏日"丁壮"已"力尽"却"不知热",反而"但惜夏日长"?

这是一种矛盾心理,为了早日粮食入仓,劳动人民不顾自己筋疲力尽,不顾烈日炎炎,争分夺秒拼命干活。"但惜夏日长"写出了劳动人民的矛盾心理,耐人寻味,令人心酸。

5、诗中反映苛税繁重,人民困苦不堪的句子是:家田输税尽,拾此充饥肠。

部编本初中古诗分类赏析题:感慨时运篇

04

赤壁

唐·杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1、初中三年中我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物,有的描写清新美丽的山水田园,有的刻画奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?

咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。

2、试说说"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"的深刻含义。

这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。或:只要有机遇,相信自己总会有作为。反映出作者抑郁不平的心境。(答怀才不遇,有志不得伸等也可。)

3.前两句诗在全诗中的作用是什么?

诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。

4、若将"铜雀春深锁二乔"换成"国破家亡在此朝"好不好?为什么?

不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含蓄。

5、这是一首与三国的故事有关的诗,"东风"指火烧赤壁;诗中的"周郎"是指《三国演义》中的哪位英雄人物?周瑜。诗人杜牧和李商隐合称"小李杜"。

6、"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"是千古传颂的名句,它的意思是:假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。

7、赤壁之战中,小升初优秀作文如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。因此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗?为何?

杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹:历史上英雄的成功都有某种机遇。

-END-

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标签: 小练笔 作文老师

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