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作文 跨入初中(作文跨入初中后我成长了六百字以上)

简介钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 金丹丹继高考生、中考生后,今天又有一批孩子迎来暑假——杭州部分城区小学期末考结束。和高考作文、中...

钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 金丹丹

继高考生、中考生后,今天又有一批孩子迎来暑假——杭州部分城区小学期末考结束。

和高考作文、中考作文相比,小学生的期末考作文题到底好不好写?钱江晚报·小时新闻记者搜集了各城区的题目,感觉又新潮又接地气。

比如,原上城区四年级作文题,从2022亚运会在杭州举行切入;原拱墅区四年级作文题,引用了今年5月我国自主研发的火星巡视器“天问一号”成功登陆火星的新闻。又比如,原下城区四年级作文题,是围绕“学校微信公众号准备推出暑期特别栏目”展开的。

记者最喜欢的是滨江区六年级作文题《小插曲》,这次期末考,你和你家娃遇上了什么“小插曲”?欢迎在评论区留言分享。

分享前,先看看各城区的作文题:

上城区(原上城区)

四年级 优秀作文初中

2022年亚运会在杭州举行,我们将迎来国内外许多游客。你想把杭州的哪一处景点介绍给来自远方的客人呢?

请你按照一定的顺序写一处景点,印象深刻的景物重点写,写清楚它的特点。题目自拟,350字左右。

五年级

在你的成长过程中,一定有不少人给过你很多帮助。也许,他(她)教会你一样本领;也许,他(她)教会你懂得感恩;也许,他(她)教会你变得自信;也许…正是他们的帮助,你才会茁壮成长。

请你以《××教会我_______》为题,运用本学期学过的描写人物的方法,把这个人教会你的过程写具体。不出现自己的学校和姓名,400 字左右。

六年级(各校自行出卷)

A校:阳光下,我们一天天成长。六年来,一定有很多人成为你成长路上那一缕缕温煦的阳光。可能是默默付出的爸爸妈妈,可能是陪伴左右的小伙伴,也可能是辛勤的老师……

请选择一位,回忆你们之间发生的事情经过,把印象深刻的内容写具体,表达真情实感。题目自拟,不少于400字。

B校:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”一首《送别》,能勾起内心的许多留恋,许多不舍。在告别小学生活之际,你最不舍的是什么?请你通过一件事或描写一个人,把自己的不舍之情表达出来,注意内容具体,情感真实。题目自拟,不少于 400字。注意文中不出现真实的人名。

期末考场上的“小插曲”,你家孩子遇到了吗?附杭州各城区期末作文题

上城区(原江干区)

四年级

题目:_________,你真行

要求:(1)补充题目,通过具体事例或从几个方面夸奖xxx真行。(2)叙述清楚,语句通顺,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,不少于300字。(3)写完后读一读,如有不满意的地方,请用修改符号修改。

五年级

在我们身边会有这样的人,他(她)个头很小,却很勇敢;他(她)长得很胖,身手却很敏捷;他(她)成绩很一般,劳动却很积极;他(她)动作很迟缓,心地却很善良……现在,你一定想到了他(她),那就把他(她)写出来吧。

要求:(1)选取一两件典型事例,运用描写人物的方法,具体表现这个人物的特点;(2)能适当融入你的感受和看法;(3)书写工整,不少于350字,写完后读一读,能用规范的符号进行修改,并保持卷面整洁。

六年级

“走,踢球去”“走,弹琴去”“走,钓鱼去”“走……”在我们的生活中,总能听到这样热情的招呼,也许是你的邀请,也许是别人的提议,而后你们度过了一段特别快乐的时光,时至今日依然浮现。请记录在热情招呼之后一起度过的快乐时光。

要求:(1)题目自拟;(2)把事情的经过写具体;(3)融入自己的真情实感;(4)书写工整,不少于 400字,写完后读一读,能用规范的符号修改,并保持卷面整洁。

期末考场上的“小插曲”,你家孩子遇到了吗?附杭州各城区期末作文题

拱墅区(原拱墅区)

四年级

2021年5月15日,我国自主研发的火星巡视器“天问一号”成功登陆火星。也许不久的将来,人类能够在火星建造独具特色的城市、公园、广场……我们也会去火星旅行。想象下,未来某一天你来到火星的某个地方旅游,你会游览哪些景点?看到怎样奇异的景象?心中有怎样的感受?大胆发挥你的想象,来写一写吧!先在横线上填写火星上这个地方的名称,如:游火星1号城、游火星未来广场、游火星梦幻公园、游火星移民学校、游火星地心博物馆等,再按照游览的顺序写写这个地方,注意把游览的过程写清楚,如果能够加一些奇思妙想就更好啦!(不少于300字)

小提示:1. 可以在下方空白处上先画出游览路线图,帮自己清理思路。(仅作草稿,可以不画);2.可重点写某一个景点,注意写出它的特点;3. 可以用过渡句,使景点的转换更自然。

五年级

“童心未泯”的意思是年纪虽大但还有着小孩子那样天真纯朴的心灵。童心未泯是一种积极乐观的生活态度,你的身边有这样的大人吗?是爸爸、妈妈,还是爷爷、奶奶?是外公、外婆,还是叔叔、阿姨……他(她)在什么场合下或是哪个时刻表现出自己的童心呢?回想一下,再以“童心未泯的XX”为题,写一篇作文。

要求:(1)把题目补充完整;(2)选取典型事例,运用描写人物的方法,把人物当时的表现写具体,能反映人物“童心未泯”的特点;(3)书写工整,不少于350字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。

六年级

六年的小学生活即将结束。回顾成长的历程,一定有很多人或很多事给予了你满满的力量。这些力量也许来自于老师一番鼓励的话语,也许来自于伙伴一个温暖的拥抱,也许来自于爸爸一封真诚的书信……正是这些力量,让你能在成长的道路上克服困难,勇敢前行。请以“______,给予我力量”为题,写一篇作文。

要求:(1)把题目补充完整;(2)把重点部分写具体详细;(3)能真实自然地表达情感;(4)书写工整,不少于400字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。

拱墅区(原下城区)

四年级

学校微信公众号准备推出暑期特别栏目——“游玩好去处”。目前正面向全校同学征稿。想一想:你曾经游览过哪个好地方?当时你是怎样游览的?(写清楚游览顺序。)游览过程中,令你印象最深的景物是什么?(写出景物的特点。)把你想到的写下来吧!题目自拟,字数不少于350字。

五年级

我们每天和家人生活在一起。选择其中一位家人写下来,运用学过的描写人物的方法,具体地表现这位家人的特点,注意选取典型事例。题目自拟,字数350左右。

六年级

在即将结束小学生活,跨入初中学习的这段时间里,你最主要的情感体验是什么?是感激、焦虑、兴奋、忐忑不安、满怀期待,或是其它。选择你感受最深的一种情感,想一想,是什么事让你有了这样的感受,结合事例中印象深刻的地方,把自己的情感或情感的变化写下来,自然地抒发自己人生重要经历中真实的感情。题目自拟,400字左右。

期末考场上的“小插曲”,你家孩子遇到了吗?附杭州各城区期末作文题

滨江区

四年级

那地方,真_________

提示:我们生活在一个丰富多彩的世界,每个地方都如此与众不同。有的地方环境清幽,有的地方繁华热闹,有的地方古朴自然,有的地方充满诗情画意。不管是你生活的周边,还是远行过的地方,请选择令你印象最深刻的一处,写清那里的样子及景物的特点。注意(1)把题目补充完整 (2)按一定的顺序 (3)不少于300字。

五年级

不一样的他

生活中,有很多不同的人,他们有自己的长相,有自己的性格特点,有自己的待人做事方式。请选择你接触过并给你留下深刻印象的一位,写出他的“不一样”。想想他有哪些典型事例?在那件(些)事中,他又有着怎样的表现?周围的人又高考作文优秀片段有什么样的反应?请运用学过的描写人物的方法,写清人物特点。字数不少于400字。

六年级

小插曲

提示:有人说,小学生活很单调,每天都在重复演奏着四部曲:起床,上学路上,上学,晚上作业。其实,只要我们用心体会,每天的学习生活中都会发生一些小插曲。正是因为这些小插曲,让我们感受到每天的不一样,更品尝到酸甜苦辣的滋味,使得每个日子都显得独特而珍贵。请你以《小插曲》为题写一篇习作。写前先确定详写部分,突出重点,写出真情实感。如果在事情发展过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。注意,文中不要出现真实的名字,字数不少于400字。

西湖区

四年级

大自然是神奇的,它是我们的乐园。你在大自然中的乐园是哪里,你最喜欢在那里干什么,把你在那里游玩、观察发现或大胆想象的经历按一定顺序写下来。要求题目自拟、结构完整、内容清楚、文句通顺,努力用上积累的语言,让读者感受到你的快乐。写完后,用上学过的修改符号改一改。

五年级(各校自行出卷,以下为某校作文题)

生活中,我们会遇到各种人,有些人特点鲜明给我们留下深刻印象。生活中,我们也会经历一些事,带给我们成长与收获,令人印象深刻。请你选取其中一个内容来写,跟大家一起分享。

要求:1.如果选择写印象深刻的人,要求选取典型事例,用上学过的描写人物的方法,来表现他(她)的特点;2.如果选择印象深刻的事,请选择一件来写,要把事情的经过写清楚,感受最深的部分写具体,表达真实感受;3.书写正确,语句通顺,题目自拟,400字左右。

六年级(各校自行出卷,以下为某校作文题)

题目1:2021年,天问一号到达最优秀的作文 火星,实施中国首次火星“绕、着、巡”探测,当飞天梦成为事实,你是否想过有朝一日自己也能登上火星去旅行呢?请以“奇特的火星之旅”为主题,写下你梦想中的火星之行吧!要求想象奇特,内容具体,语句通顺,规范整洁,字数不少于400。

题目2:六年的小学时光倏忽而过,当我们闭眼回忆时,眼前不禁浮现出和老师、同学一起在校园里学习、生活的情景。我们要感谢他们,是老师孜孜不倦的指导让我们成长,是同学们优秀的品质时刻影响着我,是校园美丽的风景让我心情愉悦……请以“感谢”为主题,选择恰当的素材,写一篇记叙文。写之前要想一想当时的心情,把印象深刻的内容写具体,把真情实感表达出来。语句通顺,规范整洁,字数不少于400。

注意:请从以上两个题目中任选一题,完成习作。

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来源:钱江晚报·小时新闻

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